O ensino dos esportes aquáticos E seguimos (re)pensando, mais uma vez, e mais uma vez, o ensino dos esportes aquáticos. O ensino dos esportes/atividades aquáticas tem sido tradicionalmente realizado a partir de uma abordagem monodisciplinar. O foco e as reflexões …
Introdução Muitas vezes se questiona a necessidade e aptidão dos alunos de natação em realizarem séries de potência aeróbica (end 3 ou A3) e séries de capacidade anaeróbica (An1 ou Vel1). Esses são estímulos muito comuns para nadadores competitivos, talvez …
Treinamento da técnica na natação: quando fazer? Para aprendizagem ou aperfeiçoamento as séries de técnica deveriam ser feitas com o nadador descansado. Ou seja, no início da sessão. Ele fez o aquecimento e logo em seguida a parte de aprendizagem …
Qual é a importância da técnica no desempenho de jovens nadadores? Não há dúvidas de que o adequado desempenho esportivo é fruto do inter-relacionamento de muitas variáveis. Nos jovens, além disso, deve-se levar em consideração fatores relacionados ao crescimento, desenvolvimento …
Em 2016 publicamos o capítulo Teste funcional de desempenho da agilidade para jogadores de polo aquático competitivo no livro Natação e Atividades Aquáticas: pedagogia, treino e investigação. O livro foi lançado em Portugal e tem como editores Pedro Morouço, Nuno …
Muito já se discutiu e ainda se discute sobre quais serão os legados que os Jogos Olímpico Rio-2016 deixarão para cidade e para o país. Essa não é uma discussão simples. De qualquer forma, são esperadas melhorias em mobilidade, infraestrutura, …
Introdução As vezes ouço discussões sobre o modelo de competição que ainda temos na natação. Será que ele evoluiu a ponto de atender as necessidades atuais de promoção da modalidade? Alguns argumentam que não! Anúncio demorado dos atletas (que por …
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