a concepção é onde o aprendizado não é sistematizado em método, mas ocorre na medida da a proximidade do sujeito com água e do confronto com as dificuldades que lhe são imposto no contato como este meio. Desta forma. impondo dificuldades no aprendizado, seria uma formar de “ensinar” aos alunos alguns valores ?
exemplo: persistência, confiança ou até de mostra a frustração se o aluno não conseguir nadar.
lembrando que a concepção global na verdade nem poderia ser considerada e qualificada como pedagógica.
Verdade professor, não tinha pensado nisso.
Normalmente só só desenvolvemos o equilíbrio, respiração e propulsão. Pra aprender os nados formais o mais rápido possível. Acho que podemos pensar em uma adaptação mais continua. onde o aluno possa ter uma aprendizagem mais significativa e autonoma.