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Uma justificativa do ensino do medley para nadadores não competitivos é a de poder ser vista como algo a mais para acrescentar ao mesmo, juntamente com conhecimentos que forem obtidos anteriormente, com os nados formais.
Educativo da Braçada do Nado Borboleta
Os alunos irão realizar os movimentos da braçada (Entrada e agarre; Puxada; Empurrão e Recuperação) do nado Borboleta, executando a respiração específica.No caso de os alunos serem iniciantes, o ensino da pernada de nado peito, começaria fora da água, pois, os alunos não teriam uma preparação adequada a médio e longo prazo para que a pernada possa vir a ser executada da melhor maneira possível.
Educativo Respiração: Numa piscina de 50 metros, O aluno deverá realizar os movimentos específicos do Nado costas, em decúbito dorsal, nos primeiros 25 metros. Nos outros 25 metros, o aluno deverá realizar os movimentos específicos do Nado Crawl. Ao final da atividade, o mesmo poderá fazer as suas considerações sobre a execução das respirações nos respectivos nados formais.
O nado Crawl é considerado o mais simples a ser executado, e, seus movimentos se assemelham ao andar no ambiente terrestre. Uma Adaptação ao meio aquático bem executada pode facilitar o processo de aprendizagem.
Os conhecimentos procedimentais e conceituais podem ajudar o professor nas aulas de natação, pois, o mesmo irá entender a situação e saber o que fazer para ensinar o seu aluno, a prevenção de afogamentos como um conteúdo de ensino da natação.
Não! O processo de Adaptação ao meio aquático deve ser feito em médio a longo prazo para que o aluno tenha um período de adaptação maior antes do ensino dos nados formais.
Os conceitos de hidrodinâmica e hidrostática devem ser conhecidos pelo professor, para que ele possa desenvolver estímulos no aluno, da melhor forma possível, durante as aulas de natação, independente do nível de aprendizagem do aluno.