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Mestre, eu errei o título do Fórum: coloquei grupo 4, mas nós somos do grupo 6, e não encontrei forma de editar isso.
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Boa noite
Seguem as considerações feitas pelo grupo 5:
Gostamos bastante do plano, a proposta se mostrou bem interessante, bem organizado e os objetivos ficaram bem claros.Parte inicial, salientar que o “entorno da piscina” se refere a estar dentro d’agua, pois também existem atividades que são feitas do lado de fora.
Utilizar um termo como “atividade lúdica” ao invés de “brincadeira”. Adequar a atividade e o seu tempo de execução ao nível esperado de desenvolvimento da turma, visto que essa já é a 17ª/18ª aula.
Parte principal, elaborar um pouco mais o segundo ponto para tornar a atividade mais atrativa para crianças daquela faixa etária.
Parte final, explicar mais como acontecerá a atividade, pois só andar de forma lenta durante 5 minutos pode tornar-se monótono. Sugestão, através de comandos pedir para: Andar na ponta do pé, somente com o calcanhar, com a mão na parede, mudar o sentido, etc. Para que se torne mais dinâmico
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Este é o segundo plano de aula.
https://drive.google.com/file/d/1EOxNg-V_qdPBpn52lV78v9_cHyOaDdcV/view?usp=sharing-
Edimilson, faço as minhas considerações para esse último plano. Como vocês têm até o dia 16 de maio para lançar a versão final, talvez sejam válidas.
1 – Formatação: para mim parece que os textos no cabeçalho estão com tamanho de fonte diferentes. Ajuste, por favor.
2 – No campo “OBJETIVOS”, só escreva os objetivos procedimental, conceitual e atitudinal. Nada mais é necessário.
3 – Sobre o objetivo Procedimental: não está claro o que os alunos precisam fazer ao final da aula. A proposta “atravessar os 12 m de extensão da piscina apenas com as pernadas de crawl” está melhor. Entretanto, mesmo assim, ainda precisa de alguns ajustes: como será a respiração? Onde estarão os braços?
4 – Sobre o objetivo conceitual: não está errado, mas se puder ser mais claro ficará mais fácil para vocês. Além disso, me parece que são dois objetivos. Assim, indique-os separadamente ou separe-os com ponto e vírgula. Por exemplo: “entender o correto posicionamento das pernas” – quando, em que fase?
5 – Tema da aula: pode ser simplesmente “pernada”. Se vocês indicaram somente o conteúdo da pernada significa que ao pegar o plano curso, na quarta semana, somente esse conteúdo está sendo ensinado. É isso mesmo?
6 – Nome do Grupo: indique, por favor, somente o nome dos integrantes que efetivamente participaram da construção do plano de curso e plano de aula.
7 – Referências bibliográficas: reveja as normas da ABNT. Geralmente o nome da revista é completo.
8 – Apresentem o outro plano de aula. Há tempo para isso, mesmo que não recebam as considerações dos colegas ou a minha.
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Este é o primeiro plano de aula:
https://drive.google.com/file/d/1qB4buemt-mDY-nDmEAMjci9ZunEMFpdM/view?usp=sharing
Este é o segundo, que o Mestre já teceu comentários:
https://drive.google.com/file/d/1EOxNg-V_qdPBpn52lV78v9_cHyOaDdcV/view?usp=sharing
Esses arquivos acima ainda não estão editados de acordo com os comentários até o momento.
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Edimilson, envio as minhas considerações para o plano da 9ª semana de aula.
1 – No campo OBJETIVOS, indique apenas os objetivos procedimental, conceitual e atitudinal. Assim, a parte “respiração aquática” não faz sentido em estar nessa parte.
2 – Objetivo PROCEDIMENTAL: minha sugestão é que vocês sejam mais específicos. Veja só, o “fazer a respiração embaixo da água” pode ser de diferentes maneiras. Qual delas exatamente alcançará o objetivo? Se os objetivos não estiverem claros para vocês ficará difícil de propor atividades coerentes.
3 – Objetivo CONCEITUAL: o que é respiração “diferenciada”? Se essa palavra se refere a respiração subaquática, vá direto ao assunto: “entender a necessidade da respiração subaquática”.
4 – Objetivo ATITUDINAL: os objetivos devem começar com verbo no infinitivo.
5 – Para mim alguns marcadores da atividade principal apareceram desalinhados com o texto. Não sei como está para vocês.
abraços
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Plano de aula 1 final:
https://drive.google.com/file/d/1OF-3x6eccWMyaxp5hZ8tPiKrywe0NGu4/view?usp=sharingPlano de aula 2 final:
https://drive.google.com/file/d/1dFHuz7NVy4ZmpzqwleTWBjGD1L4a5bA2/view?usp=sharing-
Olá, Edimilson.
Não consegui ter acesso aos planos. O link está bloqueado.
Pode liberar, por favor?
abraço
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