Plano de Aula – Grupo 1

[Géssica Paula da Silva]

Boa Noite, Seguem os links dos planos de aula:
Plano de aula – Nado Peito
https://drive.google.com/file/d/1hYcrzLuZJ5ld42TdNnpFdv_e0hMz3eU3/view?usp=sharing

Plano de Aula – Nado Borboleta
https://drive.google.com/file/d/1jf34urx-3VD3EV8zhxpuRtYL8PJXUjZl/view?usp=sharing

• Este tópico foi modificado 4 anos, 2 meses atrás por Géssica Paula da Silva.
• Este tópico foi modificado 4 anos, 2 meses atrás por Géssica Paula da Silva.

[Rafaela Schubach]

Boa noite, pessoal !

Considerações do grupo 2:

Plano de aula – nado Peito:

Plano de aula coerente ao nível da turma, com boa progressão didática. Achamos interessante colocar como 2° educativo uma atividade com mudança de decúbito para que os alunos possam fazer uma autocorreção, já que dessa forma, o aluno consegue enxergar os joelhos saindo da água.

Quanto aos objetivos, estão bem relacionados com o plano. Uma única sugestão seria evidenciar, no decorrer do plano, a correção dos pés (que devem estar voltados para fora).

Muito boa a parte final, é importante que os alunos tenham seu espaço de troca com o professor, tanto para se sentirem confortáveis e ouvidos (a aula fica mais leve e menos mecânica), quanto para o professor ter seu feedback para avaliar a aula e fazer possíveis ajustes.

Plano de aula – nado Borboleta:

Muito boa a parte inicial, dessa maneira o professor já começa a aula entendendo, de modo geral, a dificuldade dos alunos.

Achamos interessante a progressão da aula e a pernada submersa. Uma sugestão seria colocar como última atividade a pernada do nado borboleta na superfície, para que ao final da aula o aluno experiencie a pernada real no nado.

Também gostamos muito da parte final, contendo troca entre aluno-professor e feedback.

[Guilherme Tucher]

Obrigado pelas considerações Rafaela.

Géssica, em relação aos objetivos tudo certo. Essa é a parte mais importante para mim.

Parabéns.

[Géssica Paula da Silva]

Muito obrigada pelas considerações, Rafaela e Professor.

Como os objetivos estavam corretos e elaboramos os educativos, de forma progressiva, para alcançá-los, resolvemos manter os Planos de aula.
Plano de Aula – Peito
https://drive.google.com/file/d/1hYcrzLuZJ5ld42TdNnpFdv_e0hMz3eU3/view

Plano de Aula – Borboleta
https://drive.google.com/file/d/1jf34urx-3VD3EV8zhxpuRtYL8PJXUjZl/view

[Autor]

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