Adaptação ao meio aquático: Perspectivas inovadoras e o ensino do nadar

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Adaptação ao meio aquático: perspectivas inovadoras e o ensino do nadar

Apresentação do livro

O livro Adaptação ao meio aquático: perspectivas inovadoras e o ensino do nadar foi organizado pelos professores Guilherme Tucher e Francine Nogueira. Entretanto, contou com a participação de outros professores nessa obra única sobre o ensino da adaptação ao meio aquático. Esse é o único livro publicado sobre a temática no Brasil.

Neste livro você encontrará uma proposta metodológica de ensino da adaptação ao meio aquático de um jeito que você nunca viu. Por que ensinar tão pouco se podemos ensinar muito mais? A prática de atividades no ambiente aquático não está limitada à piscina. Nossos alunos vão a praia, cachoeira, rio, pegam onda e fazem outros esportes e atividades aquáticas. Assim, por que não oportunizar uma adaptação ao ambiente aquático que considere todas essas possibilidades?

Seus alunos vão adorar e aprender muito mais. Para te ajudar, é apresentada uma proposta metodológica do passo a passo que você deve seguir, com vários níveis de aprendizagem e exemplos de atividades. O que você encontra nesse livro você não encontrará em nenhum outro, pois é uma construção própria elaborada ao longo de anos de estudo e prática no ensino da natação.
Aproveitem!

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Veja abaixo os títulos dos capítulos e os autores

Prefácio 1 – Alberto klar

Prefácio 2 – Ricardo Gomes Cabral

Prefácio 3 – Flávio Antônio de Souza Castro

CAPÍTULO 1 – O saber nadar (p. 19)

Guilherme Tucher

Ronan Waeger Raposo

Tamiris Cardoso

CAPÍTULO 2 – Uma nova proposta para a aprendizagem das atividades aquáticas (p. 29)
Guilherme Tucher

CAPÍTULO 3 – Condução da aula pelo professor (p. 115)
Guilherme Tucher

Francine Caetano de Andrade Nogueira

Jessica de Medeiros Vidal

Roberto Miranda Ramos Costa

Gabriela da Cunha Brandão Reis

Marcus Vinícius Sampaio Peres

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Saiba mais sobre os autores

FRANCINE CAETANO DE ANDRADE NOGUEIRA

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Docente na Graduação em Educação Física, no curso de Especialização em Formação de Atletas em Esportes Aquáticos e no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda psicologia do esporte, formação de atletas e controle da carga do treinamento. Acredito no poder do professor para modificar a sociedade por meio da educação.

GABRIELA DA CUNHA BRANDÃO REIS

Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pesquisadora em performance esportiva, com foco em esportes aquáticos. Promovo o desenvolvimento da performance esportiva nos esportes aquáticos, contribuindo para avanços expressivos e melhorias contínuas com base em ciência.

GUILHERME TUCHER

Doutor em Ciências do Desporto pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal). Docente na Graduação em Educação Física, no curso de Especialização em Formação de Atletas em Esportes Aquáticos e no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda sobre o processo de aprendizagem, de formação de atletas e de treinamento na natação. Transformo professores e treinadores que buscam a excelência.

JESSICA DE MEDEIROS VIDAL

Mestra em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Professora substituta das disciplinas de natação e no curso de Especialização em Formação de Atletas em Esportes Aquáticos da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora de Educação Física da Rede municipal de Ensino de Maricá. Estuda sobre o processo de aprendizagem na natação.

MARCUS VINÍCIUS SAMPAIO PERES

Bacharel em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda sobre avaliação qualitativa dos nados formais no ensino da natação. Sempre aliar a teoria à prática nas minhas atuações enquanto profissional de Educação Física.

ROBERTO MIRANDA RAMOS COSTA

Mestre em Ciências da Reabilitação pelo Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Bombeiro militar do Corpo de Bombeiros do Estado do Rio de Janeiro e docente na Pós-graduação de Natação e Esportes Aquáticos da Unisaude Educacional. Estuda sobre a segurança aquática, afogamento e atendimento pré-hospitalar do afogado. Treino e capacito profissionais para salvar vidas.

RONAN WAEGER RAPOSO

Mestre em Motricidade Humana pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Militar do Exército Brasileiro, sendo ex-docente na Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx). Estuda sobre o processo de treinamento em longo prazo e de treinamento na natação. Servir, além de ser um ato de generosidade, te desenvolve como pessoa.

TAMIRIS DA SILVA CARDOSO

Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Treinadora de natação no Fluminense Football Club. Estuda sobre Treinamento em longo prazo na natação. Inspiro e formo jovens atletas, promovendo um amplo desenvolvimento para que alcancem seu potencial dentro e fora das piscinas.

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Detalhes

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6807-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-6808-1
DOI: 10.24824/978652516807.4
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 224
Formato do Livro: 16×23 cm
Número da edição:1