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Boa noite, segue última alteração: https://drive.google.com/file/d/16jO8LTPqBZpRh3k7_Cp_GHYJh7OO4OxX/view?usp=sharing
Boa noite,
Segue link com correções: https://drive.google.com/file/d/1ZyAfSa005BmFj0zwU4b0ZjMq9KCYLP2F/view?usp=sharing
Bom dia pessoal, segue o link com modificações. Obrigada pelos comentários.
https://drive.google.com/file/d/1zbbOipdfpguPBS3_WVTbu81Nbr0nl0r7/view?usp=sharingEntendi o que houve Gabi. Não faltou palavra não, é porque deu continuidade na 2ª página. Dê uma olhada depois.
Boa noite pessoal, segue o link do plano de aula do Nado Peito do grupo 3:
https://drive.google.com/file/d/1zbbOipdfpguPBS3_WVTbu81Nbr0nl0r7/view?usp=sharingBom dia,
Acredito que o nado crawl seja abordado primeiramente devido a ser de mais fácil compreensão dos alunos, seus movimentos são parecidos aos de locomoção terrestre, então teria uma melhor entendimento do que deveria se feito já que como as meninas disseram anteriormente a maioria desses alunos não passaram pela fase da AMA.
As fases do nado crawl são: Entrada, puxada, remada e recuperação como a Gabi já havia comentado.Assim como a Gabriela penso na “Competência Motora Aquática” como sendo um fator que precisa ser mais falado,mostrado e que não seja somente por quem está na natação em si. Embora a criança tivesse apenas 3 anos vejo que a necessidade de se criar um entendimento aos pais de que a adaptação ao meio aquático é um processo,e que precisam se atentar a esse desenvolvimento. Creio que se fosse abordado em outros meios, evitaríamos coisas como essa.