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O professor pode conduzir uma melhor aula através da administração desses conceitos em seu plano de ensino, conscientizando os alunos do que eles precisam saber, entender, para que o movimento e posteriormente a técnica sejam realizados de forma satisfatória. O professor, através das atitudes e dos avanços de seus alunos consegue mensurar, avaliar o desenvolvimento da turma quanto ao alcance dos objetivos do seu plano de aula.
Concordo, pois o planejamento do ensino em geral, desde a preparação da aula, escolha dos materiais, das atividades visando a progressão pedagógica proporcionam uma maior qualidade do processo de ensino-aprendizagem da natação. A aprendizagem da natação depende de um planejamento adequado que inclui desde atividades lúdicas que tornam o aprendizado mais prazeroso até atividades mais técnicas que proporcionam a execução dos movimentos que compõem os nados propriamente ditos. É importante também planejar as aulas ou treinamentos de acordo com o objetivo dos
alunos, clientes ou atletas.