Olá, Matheus.

O link está funcionando, mas só encontrei um plano de aula. Vocês precisam postar dois. Os dois podem estar no mesmo link ou você pode postar dois links.

Depois das considerações dos colegas eu farei as minhas.

Matheus, envio as minhas considerações:

Sobre o plano de aula da semana 5, que está muito bom.

1 – Reveja um erro de digitação no objetivo procedimental. Onde está “é” eu acredito que seja “e”.

Lembre-se que vocês devem lançar os dois planos de aula até o dia 6 de setembro. Esse “novo” plano que eu avaliarei.

Boa noite, pessoal. As observações do Grupo 6 sobre o plano de aula:

1 – Objetivo procedimental: “com é sem material”, acento sobrando na letra é.
Objetivo atitudinal: “e sem a utilização de matérias”, acho que seria materiais.

2 – No método, acho que não precisa escrever a palavra “estilo” antes.

3 – Nos materiais, seria interessante estimar a quantidade necessária (de acordo com o tamanho da turma) para que o professor possa arrumar tudo próximo à piscina, evitando sair durante a aula para buscar o que faltou.

4 – A soma das atividades dá 50 minutos, enquanto no plano de aula aponta 60 minutos.

5 – Na atividade 1, enquanto o professor realiza o movimento com um aluno, os demais vão esperar? Uma sugestão seria dividir a turma em duplas e cada aluno auxiliaria no deslocamento, sob a supervisão do professor.

Fábio, agradeço pelas considerações do grupo 6.

Boa noite, o plano ficou muito bom. Seguem as sugestões do Grupo 5, como forma de melhorar ainda mais:

1- Isso é subjetivo, mas ficamos com a impressão de que as 4 atividades previstas para a parte principal, podem ficar com um tempo de execução extenso. Pode ser o caso acrescentar uma ou duas atividades, de modo que fica mais fácil desistir de realizar uma atividade planejada do que ter que criar uma durante a aula.

2- Descrever suscintamente os aspectos que serão avaliados.

ok

Boa noite.

O plano em geral pareceu seguir a progressão pedagógica e incluir a melhora da consciencia corporal. entretanto a primeira atividade pode ficar um pouco complicada pois necessitaria de mais pessoas, mas como o grupo possui varios participantes e supondo que todos estariam dando aula pode seguir com ela. Entretanto ao mesmo tempo ela pareceu um pouco redundante com a atividade 2. A diferença seria que vc apenas trocaria o professor pelo macarrão!

Olá, Grupo 4.

Estou esperando a versão final do plano de aula de vocês. O prazo foi ontem.

Obrigado, Matheus.

Confirmo o recebimento dos planos de aula.

abraço